Sefasebis
angariSi
Sefasebis TariRi: 15/02/2012
Mmoswavlis saxeli Ggvari _
Ddabadebis TariRi-24.11.1997
Aasaki-14 wlis
Kklasi-VIII klasi
momarTvis
wyaro - mSobeli
momarTvis
mizezi - swavlasTan dakavSirebuli sirTuleebi
mSoblis
prioriteti- skolaSi saganmanaTleblo saWiroebebis gaTvaliswineba da swavlebisas individualuri midgomis
gamoyeneba.
Mmoswavlis Sesaxeb
informacia mopovebulia mSobelTan, (dedasTan, bebiasTan ) maswavleblebTan
interviuebisa da arastandartizirebuli davalebebis gamoyenebiT.
Sefasebis
Sedegebi:
Aakademiuri unarebi: Sefasebis
Sedegad gamovlenili ZiriTadi saganmanaTleblo sirTuleebi:
·
kiTxvis sirTuleebi
·
weris sirTuleebi
·
Txrobis sirTuleebi
·
maTematikuri operaciebis Sesrulebis sirTuleebi
wera --SeuZlia
martivi erTgverdiani teqstis Sinaarsis dawera, damxmare SedarebiT konkretuli
kiTxvebis gamoyenebiT. naweri ikiTxeba, uSvebs punqtuaciur da orTografiul
Secdomebs. Aar SeuZlia Tavisive daSvebuli
Secdomebis povna da gasworeba.
kiTxva- icis anbanis
yvela aso. SeuZlia 5-6 gverdiani teqstis wakiTxva, teqstSi amoicnobs dadebiT da
uaryofiT personaJebs, SeuZlia personaJebi daaxasiaTos ori-sami sityviT. uWirs
wakiTxulis garSemo damoukideblad azris gamoxatva- Camoyalibeba, ver msjelobs
problemur sakiTxebze.
Txroba- ananos aqvs
mwiri leqsikuri maragi, amitom wakiTxuli nawarmoebis Sinaarss gadmoscems
martivi winadadebebiT, ver akavSirebs movlenebs erTmaneTTan, ver icavs maT
Tanmimdevrobas, ar SeuZlia auditoriis winaSe gamosvla. saWiroebs Sinaarsis
garSemo konkretuli, mimaniSnebeli kiTxvebis dasmas.
angariSi-cnobs da asaxelebs ricxvebs 1000-is
farglebSi, ricxvis dasaxelebisas xSirad meryeobs da uSvebs Secdomebs, uWirs
ariTmetikuli operaciebi(+,_) 1000-is farglebSi, SeuZlia qveSmiweriT orniSna da
samniSna ricxvebis Sekreba--gamokleba. uWirs martivi amocanis Sinaarsis
mixedviT erTmoqmedebiani gamosaxulebis Cawera. amocanis pirobidan gamomdinare,
ver gansazRvravs, Tu romeli moqmedeba unda Sesruldes (mimateba Tu gamokleba)
SeuZlia naturaluri ricxvebis 2-ze gamravleba Tumca asrulebs meqanikurad, radgan
ver iyenebs magaliTebis amoxsnis dros. cnobs da asaxelebs martiv geometriul
figurebs: samkuTxedi, oTxkuTxedi, wre, Tumca ver asxvavebs kvadrats,
marTkuTxeds da rombs erTmaneTisagan.
SemecnebiTi unarebi:
azrovneba- uWirs, rogorc meoTxe zedmetis
gamoyofa aseve sagnebis erT kategoriad gaerTianeba, iSviaTad pasuxobs sworad,
magram pasuxs ver asabuTebs. Aar SeuZlia cnebebs Soris mimarTebis gamovlena
martivi analogiebis dasaxeleba.
aRqma: SeuZlia sagnebis diskriminacia
formisa da sididis mixedviT. uSecdomod asaxelebs ferebs. darRveuli ar aris
aRqmis sagnobrioba. SeuZlia martivi da rTuli sagnobrivi gamosaxulebis cnoba dasaxeleba. SeuZlia
sivrceSi orientacia. Mmis Zlier mxared SeiZleba CaiTvalos vizualuri aRqma.
yuradReba- yuradRebis koncentraciis da
gadanacvlebadobis dros moqmedeba Senelebulia, male ifiteba da iTxovs instruqciis kvlav
gameorebas.
verbaluri mexsiereba -uWirs verbaluri
informaciis damaxsovreba. SeuZlia 4-5 sityviani winadadebis gameoreba, magram
uWirs misi ramdenime wuTis Semdeg gaxseneba, winadadebis dasaswavlad saWiroebs bevrjer
gameorebas. gaZnelebulia daswavlis procesi. miwodebuli masalis Sesaswavlad
sWirdeba didi dro. xangrZlivi mexsiereba SenarCunebulia. asaxelebs misi da
axloblebis ( dedis, mamis, Zmis) dabadebis TariRebs. SeuZlia Tveebis CamoTvla
weliwadis droebis mixedviT.
Aucilebelia ananos skolaSi individualuri
gegmiT swavleba. gegmaSi yuradReba gamaxvilebuli iqneba ananos
Zlier mxareze.
moswavlis ganviTarebis Taviseburebidan
gamomdinare, individualuri gegmis momzadebis procesSi yuradReba unda
gamaxvildes erovnuli gegmis modificirebaze. xeli unda Seewyos, klasSi ananos
CarTvas jgufur aqtivobebSi.
Zlieri mxare:
·
mxedvelobiT-sivrciTi analizi da cnoba- sagnebis maTi
detalebis, sivrciTi ganlagebis cnoba da garCeva.
·
mxedvelobiT- motoruli koordinacia- xatva
susti mxare:
·
muSa mexsiereba- mimdinare moqmedebisas informaciis damaxsovreba
da misi gamoyeneba.
· eqspresiuli metyveleba- uWirs kategoriebis dasaxeleba,
kategoriaSi wevrebis CamoTvla da Txroba.
moswavlis individualuri saswavlo gegma
zogadi informacia
moswavle
|
|
skola
|
|
klasi
|
VIII-1
|
dabadebis TariRi
|
|
asaki
|
14wlis
|
mSobeli/meurve
| |
telefoni
|
|
M misamarTi
|
D
|
isg-s Seqmnis TariRi
|
18.01.12
|
მოსწავლის ისგ–ზე პასუხისმგებელი პირი : ირმა შელია
Sexvedris tipi
|
X
(moniSneT)
|
TariRi
|
sawyisi Sexvedra
|
X
|
14.12.11
|
Sexvedra
saWiroebiT
gansazRvruli
|
X
|
20.12.11
|
Sexvedra I, II, semestris
bolos
|
I
|
|
II
|
||
saboloo Sexverdra/Sefaseba
|
15.02.12
|
isg Sexvedris TariRi: 25.12.11
isg
–s Sexvedris monawileebi
mSobeli/meurve
|
saxeli-gvari
|
||
1
|
deda
|
||
2
|
bebia
|
M
|
|
skolis gundi
|
saxeli-gvari
|
sagani
|
|
1
|
damrigebeli
|
qarTuli ena da literatura
|
|
2
|
maswavlebeli
|
E
|
xelovneba
|
3
|
maswavlebeli
|
istoria
|
|
4
|
maswavlebeli
|
maTematika
|
|
5
|
maswavlebeli
|
inglisuri
|
|
6
|
maswavlebeli
|
geografia
|
|
7
|
maswavlebeli
|
biologia
|
|
8
|
fsiqologi
|
G
|
fsiqologi
|
multidisciplinuri
gundi
|
saxeli-gvari
|
||
1
|
multidisciplinuri gundis wevri
|
||
2
|
multidisciplinuri gundis wevri
|
||
3
|
multidisciplinuri g გundis wevri
|
||
yoveli isg SexvedrisTvis ivseba axali furceli
mSoblis prioriteti da interesi: leqsikuri maragis gamdidreba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... . . . . . . . . . . . . .
moklevadiani miznebi
მოსწავლის ისგ–ს განხორციელებაზე პასუხისმგებელი გუნდი
mSobeli/meurve
|
saxeli-gvari
|
|
1
|
D deda
|
|
2
|
||
skolis gundi
|
saxeli-gvari
|
|
1
|
damrigebeli
|
|
2
|
maswavlebeli
|
E
|
3
|
maswavlebeli
|
|
4
|
maswavlebeli
|
|
5
|
maswavlebeli
|
|
6
|
maswavlebeli
|
|
7
|
maswavlebeli
|
|
8
|
fsiqologi
|
N
|
multidisciplinuri gundi
|
saxeli-gvari
|
|
1
|
multidisciplinuri gundis wevri
|
|
2
|
multidisciplinuri gundis wevri
|
N
|
3
|
multidisciplinuri gundis wevri
|
mSoblis prioriteti da interesi: leqsikuri maragis gamdidreba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ... . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..
. . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .
maswavleblis survili
. . mocemuli Temis garSemo SeZlos martiv SekiTxvebze pasuxis gacema . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
შეფასების შედეგები
აკადემიური უნარები
|
ძლიერი მხარეები
|
სუსტი მხარეები
|
წერა
|
SeuZlia gadawera ,rogorc dafidan, aseve wignidan, wers martivi, erTgverdiani teqstis Sinaarss.
.
|
weris dros uSvebs punqtuaciur, orTografiul, Secdomebs.
ver iyenebs marTlweris wesebs, ar SeuZlia weris dros azris logikurad
Camoyalibeba
|
კითხვა
|
SeuZlia martivi teqstis
wakiTxva, Sinaarsis gadmocema damxmare kiTxvebis saSualebiT, aseve SeuZlia
amoicnos dadebiTi da uaryofiTi personaJebi da daaxasiaTos TiToeli maTgani ori
sami sityviT.
|
M mcire leqsikuri maragis gamo ver axerxebs vrclad
saubars romelime personaJis da konkretuli sakiTxis Sesaxeb. ver msjelobs
problemur sakiTxebze da ar SeuZlia SemogvTavazos problemis gadaWris miseuli
varianti. uWirs damoukideblad azrisgamoxatva Camoyalibeba.
|
თხრობა
|
wakiTxuli
an mosmenili teqstis Sinaarss gadmoscems martivi winadadebebis saSualebiT.
|
UuWirs movlenebis erTmaneTTan dakavSireba, ver icavs
maT Tanmimdevrobas. Aar SeuZlia auditoriis winaSe gamosvla. saWiroebs
Sinaarsis garSemo konkretuli mimaniSnebeli kiTxvebis dasmas.
|
ანგარიში
|
ცნობს და ასახელებს რიცხვებს
1000– ის
ფარეგლებში . ასრულებს
არითმეტიკულ ოპერაციებს (+ ,–)
ქვეშმიწერით 1000–ის ფარგლებში .
ამრავლებს
ნატურალურ რიცხვებს,
თუმცა ასრულებს მექანიკურად ,
რადგან
ვერ იყენებს მაგალითებს
ამოხსნის დროს.
|
1000-is zemoT ricxvebis wakiTxvisas xSirad
meryeobs da uSvebs Secdomebs, uWirs
1000-is farglebSi ariTmetikuli operaciebi(+,_) uWirs martivi amocanis
Sinaarsis mixedviT erTmoqmedebiani algebruli gamosaxulebis Cawera, pirobidan
gamomdinare ver gansazRvravs romeli moqmedeba unda Sesruldes( mimateba Tu
gamokleba
|
ძლიერი მხარეები
|
სუსტი მხარეები
|
|
SemecnebiTi unarebi (yuradReba, mexsiereba, aRqma
|
SeuZlia
sagnebis diskriminacia formisa da sididis mixedviT. uSecdomod asaxelebs ferebs.
darRveuli ar aris aRqmis sagnobriobaSeuZlia martivi da rTuli sagnobrivi
gamosaxulebis cnoba dasaxeleba. SeuZlia sivrceSi orientacia. SenarCunebulia
xangrZlivi mexsiereba, asaxelebs sakuTar dabadebis dRes, skolis misamarTs da
sacxovrebeli saxlis misamarTs. Aasaxelebs weliwadis droebis mixedviT Tveebs.
|
D daswavlis
procesi gaZnelebulia. miwodebuli masalis Sesaswavlad swirdeba gazrdili dro.
yuradRebis gadanawilebisas adgili aaqvs moqmedebis
Zlier Senelebas. saWiroebs instruqciis xSir Sexsenebas.
|
emociuri
sfero
|
gamoxatavs sixarulis, gancdas.
uyvars waxaliseba
SeuZlia SeniSvnis
mimiReba da (mcire droiT) misi gaTvaliswineba
|
klasSi advilad Riziandeba, gabrazebis dros
mimarTavs verbalur agresias, uWirs TanaklaselebTan urTierTobis damyareba.
|
komunikaciis unari
ena/metyveleba
|
Aananos SeuZlia siuJeturi
suraTis aRwera, aRweris Semdeg cdilobs moTxrobis Sedgenas, magram ereva
Tanmimdevroba
|
|
msxvili motoruli
unarebi
|
D damoukideblad
gadaadgildeba, rogorc skolis SenobaSi, aseve Senobis gareT.
|
|
natifi motoruli
unarebi
|
_ axorcielebs yofiT aqtivobebs, rac natif
motorikas saWiroebs, rogoricaa Rilebis Sekvra-gaxsna, zonris Sekvra, wignis
gadafurcvla da a.S
|
|
qceva/yofaqceva
|
xSirad igvianebs gakveTilze
|
|
funqciuri unar- Cvevebi
|
SeuZlia
Tavis movla,damoukideblad saxlSi misvla
|
|
რესურსი | ||
saganmanaTleblo garemo
|
skolas
aqvs resurs oTaxi, hyavs skolis fsiqologi.
|
individualuri saswavlo
gegma
grZelvadiani miznebi:
sagani: qarTuli ena
Txroba:1)ლექსიკური მარაგის გამდიდრება
2)მოვლენათა თანმიმდევრობის დაცვით გადმოსცემს წაკითხული ტექსტის შინაარსს. |
moklevadiani miznebi
1) პედაგოგის daxmarebiT დეტალურად აღწერს სიუჟეტურ სურათს ( subieqt-predikat-damatebis, antonimebis, sinonimebis,sivrcis aRmniSvneli konstruqciebis, zedsarTavi saxelebis gamoyenebiT). |
2) სურათის გარშემო შეუძლია კითხვის დასმა და კითხვებზე პასუხის გაცემა.
|
. D |
4) damoukideblad, movlenaTa TanmimdevrobiT SeuZlia erTgverdiani teqstis Sinaarsis moyola |
individualuri
saswavlo gegma
miznis Sesabamisi aqtivobebi
|
masala
|
sad sruldeba aqtivoba (klasi,
resurs oTaxi)
|
masalis momzadebaze
pasuxismgebeli piri (mSobeli, pedagigi, skolis fsiqologi da sxva.)
|
aqtivobis ganxorcielebaze
pasuxismgebeli piri
|
|
1 suraTis
detaluri aRwera
|
siuJeturi suraTebi
|
resurs oTaxi
|
skolis fsiqologi
|
skolis fsiqologi
|
|
2 siuJeturi suraTis zogadi aRwera
|
sx/sx
suraTebi
|
saxli
|
mSobeli (deda)
|
mSobeli(deda)
|
|
3
|
klasi
|
pedagogi
|
pedagogi
|
||
4
|
klasi
|
pedagogi
|
pedagogi
|
||
5
|
|||||
6
|
|||||
kargia
ReplyDeleteდიდი მადლობა!
ReplyDelete